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PEP淮南小学英语课堂教学教学新方法.doc

发布时间:2015-06-29 11:43   来源:淮南家教栏目  浏览:   【】【】【


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内容摘要:

PEP小学英语课堂教学教学新方法
一、字母教学
在教字母时,我们可以利用一些来自于生活的情境,让学生在回答问题、解决问题和调查研究的过程中学习、复习字母。举个例子:中央电视台的英文缩写是什么,医院做胸透时用的是什么光透视等。在提问的同时,我也可安排学生回家搜集生活中常见的英文缩写,然后向全班汇总搜集情况,并把搜集的英文缩写贴在教室里共同学们学习。另外,也可以安排学生采访计算机老师,问一问计算机的主要硬件与软件。这样,学生会接触到 CPU,Word,WPS,CDROM,Windows 等英文。虽然有的单词他们可能还不会读,或者读得不准,但只要求读字母他们应该还是可以做到的。接下来给大家介绍一下“夺牌”任务型游戏。
* 夺牌
教学内容:PEP 三年级下册(教完 26 个字母后)
教学目标:掌握英语字母及其顺序,增加学习乐趣。
课前准备:字母卡片
语言技能:Listening and speaking
语言知识:26 个英语字母
提示词组及句型:A is before B./ B is after A. I take the cards.
教学过程:


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